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[其它]家长会上的“学生”

楼主#
更多 发布于:2010-06-12 22:20扫一扫,手机看帖
   孩子要我去参加学校的家长会。
   我随口问道:你在哪个班级呀。
   孩子生气了,说:你不关心我,我在哪个班级你都不知道。
   说来惭愧。我还真不知道。以前,这些事都是她父亲料理,我也就没有放在心上。那天正好老公出差,只能我去学校参加家长会。当我走进学校,七问八问找到礼堂时,,里面已经坐满了家长。那一大片花色的后背,一大片黑黑的后脑勺。承载着对子女的无限期望。想想自己平时对孩子的漠不关心,心存内疚。
   会议还没有开始, 我捡一个靠后的角落坐下,因为平时都是她父亲参加会议,我也不认识几个家长,性格内向的我,一般不习惯和陌生人交流,所以找不到说话的人。于是,我静静地观察各位家长的表情。他们三三两两地谈论,表情很丰富,有欣喜,有焦郁。谈话的主题都是孩子。
   会议时间到了,家长们一个个正襟危坐,表情庄重,严肃。好像等待聆听重大新闻。主持人建议各位家长关了手机,以免破坏会议气氛。于是,大家不约而同地拿出手机,只听得“嘀嘀”“叮叮”的响声一起迸发。好像有魔法在遥控指挥。只几秒钟时间,会场安静下来,静得几乎能听到邻座的心跳声。这让我想起平时一些大大小小的会议,底下嗡嗡地窃窃私语。而今天,同样是形形色色的人,也许同样有曾经在会议底下窃语的人。只是会议地点变了,在学校。会议内容变了,为了孩子。他们的开会态度随之也变了。变得认真。
   会议在安静中进行。再也看不到开会前交头接耳的情景。一个个家长脖子伸得老长,唯恐听不清台上的说话,用耳朵听的同时,还在用眼睛辨认说话者的口型,仿佛这样就多了一个记住会议内容的渠道。或者唯恐遗漏了某个细节。还有人拿出了纸和笔,在纸上记着。个别家长咳嗽,也用手捂着嘴,压抑着自己的声音。从那嘶哑的声音中听出了极度的忍。那因为憋而胀得通红的脸。渗出了汗珠。就连年纪长一点的家长,也许是爷爷奶奶吧,也没有一个在中途离开会场。大家都认真地听会议内容。会议开了两个多小时,期间只有几位家长出去过,但马上又回来了。
   会议结束后,家长们没有马上离开,一个个教师被家长围住,问这问那,话题自然是关于自己的孩子。我本来想找孩子的老师聊一聊。看着这情形,我是挤不进人群了,只能站在僻静的角落等待。
  “老师,刚才会上说,转化一名后进生与培养一名大学生同等重要。是真的吗,我家学生就是调皮。以前我还担心孩子调皮老师不会管呢。听了学校的报告我放心了。”
   “老师,我家孩子学习态度较好,就是不爱劳动,学校的‘分层教学’对他们很受用”。
   “教师需要有对教育的乐观主义精神,有了这种精神再加上自己的努力,变‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’为‘没有教不好的学生,没有不会教的老师 ’从这句话中我听出了教师的敬业精神和教育的思想转变。”一位中年男子重复会上的那句经典语言。我知道这是引用2010年《教师》的卷首语。
   “有这样可敬的老师和全面发展的教育理念。我们的孩子没有教育不好的。”
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   家长们你一言我一语,听得出来大都是复述刚才会议的内容。我听他们对话,感慨颇多:想到刚才的会议,家长们一个个认真劲儿。我想不会有哪个班级的学生能如此认真了。我曾经在讲台上站过。知道学生的调皮。虽然不及电视剧【机灵小不懂】里黄班的学生那么“幽默”与“诙谐”。,但现在的学生也自有他们的“可爱”:私下做小动作的,发短信的,拉扯前面女生发梢的------同样热闹非凡。当然这只是极少的现象,大多数学生还是认真的。但像今天这样的肃静,这样的认真,这样超强的记忆。我倒是第一次亲身经历。一般记忆力好的学生,一篇文章也要读二到三遍才能背诵。而今天,这些家长,能如此流利地复述会议的内容。还真是少见。我在想,他们能有如此的记忆,不是因为有超强的记忆。而是因为自己的孩子。为了孩子的未来。他们才如此超强!
   这让我想起了一个报上的新闻:一位母亲买菜回家,看见自己孩子在对面楼上的阳台上,头已经伸出栏杆,才一岁多的孩子正往外爬着,不知道自己已经很危险。母亲在一闪念间,本能地大喊一声,然后冲过马路,穿越来往的车辆。当孩子从三楼掉下来时,母亲刚好接住孩子。后来有媒体仿这情景照做,无论怎样也没有人能有这样的速度。短跑运动员也不能做到。研究人员找不出原因,唯一的解释是母爱。因为母爱。才有这样的速度。
   可怜天下父母心,今天,家长的超常表现,同样是因为自己的孩子。平凡的父母,伟大的爱。在这里体现得淋漓尽致。
   家长如此关爱自己的学生,教师如此敬爱自己的事业,我们的教育。一定会做得更好!

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